Узнала об этом писателе еще года 4 назад, когда училась в магистратуре. Тогда же я должна была и прочитать его повести. Но, как известно, литературную программу мы не любим. В кратком содержании читать не стала, надеясь, что когда-нибудь доберусь до этого автора. И не зря надеялась! Всего прочитала 4 повести, но рассказать хочу всего лишь о двух.

Что я прочитала и впечатления

В сборнике 4 повести – «Деревня», «Антон-горемыка», «Капельмейстер Сусликов» и «Гуттаперчивый мальчик». Теперь я расскажу о тех повестях, которые произвели на меня большое впечатление. Спойлер: все прочитанные истории без хорошего конца, автор показал реальность с позиции «чудес не бывает». Кроме того, я не сомневаюсь, что каждая повесть – это не совсем выдумка, а вполне себе реальность того времени.

«Деревня» - история сиротки, девочки Акулины. На ее долю выпало много испытаний, проблем, не было человека, который бы помог ей. Конечно же, очень жаль эту малютку. Сначала Акулина собачка для битья в доме приемной «мамы», потом – в доме мужа. Григорович очень тонко, точно, словно с натуры, нарисовал эту ситуацию. Финал просто жуткий: как вспомню, на глаза наворачиваются слезы.

Изучая материалы по повести, я узнала, что произведение написано по случаю, произошедшему в имении его матери.

«Гуттаперчивый мальчик» - еще одна история о сиротке, на этой раз – мальчике Пете. История контрастов: перед нами судьба Пети, сложная, трагическая, и судьба Верочки, пусть в достатке, но с родителями, мягко сказать, странными. Что мать, что отец не заинтересованы в детях, они на постоянном попечении гувернантки. Я понимаю, что тогда это было сплошь и рядом… Но, думаю, что не зря Григорович показал нам эту сторону дворянства.

Каждая из упомянутых повестей – о детях. Как вы считаете, сегодняшние дети смогут понять эти произведения? Очень интересно ваше мнение на этот счет.

Спасибо, что прочитали!